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      1. 學校通知

        廣州理工學院:廣州理工學院章程

        發布時間:2020-12-18發布部門:黨委工作部 字體大小:

        序言

        廣州理工學院前身為2000年12月經廣東省人民政府批準創辦的天河職業技術學院。2001年5月,經廣東省教育廳批準,更名為廣東職業技術師范學院天河學院(專科)。2006年4月,經教育部批準為廣東技術師范學院天河學院(獨立學院(本科))。2018年12月,教育部同意更名為廣東技術師范大學天河學院。2020年6月,教育部同意廣東技術師范大學天河學院轉設為廣州理工學院。

        建校以來,學校師生踐行“學用心志,行知誠明”的校訓,薪火相傳,篤志樹人,立足廣東,面向華南,人才培養質量和辦學水平不斷提升,努力服務地方區域經濟社會發展。

        第一章總則 

        第一條為保障學校依法自主辦學,規范辦學行為,維護舉辦者、學校、教職工和學生的合法權益,保證和促進學校健康持續發展,根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律,結合學校實際,制定本章程。

        第二條學校中文名稱:廣州理工學院(簡稱“廣州理工”);英文名稱:GuangzhouInstituteofScienceandTechnology,縮寫為GZIST。

        學校住所:廣州市白云區太和鎮興太三路638號,郵政編碼: 510540。學校設廣州白云、廣州增城、惠州博羅三個校區。

        白云校區位于白云區太和鎮興太三路638號,郵政編碼:510540;增城校區位于廣州市增城區中新鎮團結村,郵政編碼:

        511365;惠州校區位于惠州市博羅縣龍華鎮北堤村,郵政編碼:516122。

        學校網址:http://www.patenaude-trempe.com

        校慶日:12月4日

        第三條辦學性質:學校是教育部批準成立、廣東省教育行政部門主管,實施普通高等教育的非營利性民辦高校,為非營利法人。

        登記機關:學校登記機構為廣東省民政廳。

        第四條辦學宗旨:全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人根本任務,“新工科”特色鮮明、多學科協調發展,立足廣東、面向華南、服務粵港澳大灣區經濟建設和社會發展,著力培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。

        第五條發展目標:以服務區域經濟社會發展為導向,以提升人才培養質量為核心,致力于培養適應未來社會發展的高素質應用型人才,為廣東經濟社會發展提供人才支持和文化傳承服務,建設成為工科特色鮮明、多學科協調發展的國內知名、廣東一流的應用型民辦本科高校。

        第六條辦學形式:全日制民辦普通本科高等學校。

           辦學層次:基本教育形式為全日制本科教育;創造條件發展研究生教育;開展繼續教育;發展國際生及港澳臺僑生教育,促進國(境)內外學生交流。

        學科門類:工學、管理學、經濟學、文學、藝術學、教育學等學科。可根據辦學需要進行調整。

        辦學規模:全日制在校本科生26000人左右。可根據辦學需要進行調整。

        第七條學校根據國家法律、經濟社會發展需要和辦學條件,按國家核定的辦學規模,制定招生方案,自主調節學科專業招生比例。

        招生對象:參加普通高等學校招生考試的學生、專升本的學生。

        第八條學校標識:

        校訓:學用心志,行知誠明。

        學校制定校徽、校章、校旗,體現辦學理念,突出辦學特色,彰顯校園文化。

        第九條學校積極開展人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際合作交流,推動地區建設、國家發展和社會進步。學校主要職能:

        (一)自主實施人才培養、科學研究、社會服務,堅持文化傳承與創新,推進國際交流與合作;

        (二)執行學歷和學位教育制度,依法對符合條件者授予學歷和學位;

        (三)鼓勵和保障師生開展學術研究。實施學術引導、評價與激勵制度,支持與國(境)內外高水平大學和研究機構合作;   (四)支持學術研究服務社會,推動協同創新和產學研合作,促進科技成果轉化與推廣;

        (五)傳承嶺南文化和中華優秀傳統文化,弘揚社會主義核心價值觀;

        (六)推進國際合作與交流,拓寬辦學渠道,培養具有國際視野的學生。

        第二章舉辦者和學校的權利、義務 

        第十條學校舉辦者為廣東民建實業有限公司,舉辦者須符合國家法律法規的規定。

        第十一條舉辦者的權利

        (一)依法推選學校董事會成員和監事會成員候選人;

        (二)通過學校董事會參與學校辦學重大事宜的決策;

        (三)通過學校董事會審定學校財務預、決算;

        (四)了解學校董事會和學校狀況;

        (五)推薦校長人選;

        (六)依據學校章程規定的權限與程序,參與學校的辦學和管理活動;

        (七)法律、法規、學校章程規定的其他權利。

        第十二條舉辦者的義務

        (一)遵守國家高等教育和民辦高校相關法律、法規和國家的教育方針;

        (二)履行出資義務,提供辦學條件;

        (三)維護學校合法權益,保障學校正常教育教學秩序。

        第十三條學校的權利

        (一)確定人才培養目標和培養模式,設定招生標準,設定學生收費標準,合理核定招生規模,調節生源結構比例;

        (二)設置學科和專業,招收學生并實施學籍管理與獎懲,頒發相應的學業證書,動態調整學士學位授權專業;

        (三)設置教學、科研、管理等內部組織機構,任免內部組織機構負責人,聘任和解聘教師及內部其他工作人員,開展職稱評審,調整人員結構比例,調節薪酬分配,實施獎懲;

        (四)開展科學研究、技術開發和社會服務,開展與國(境)內外的學術交流與合作;

        (五)開展校園基本建設,管理和使用學校資產;

        (六)依法享有國家和廣東省規定的民辦高校的各項獎勵與扶持政策,以及法律、法規規定的學校可自主決定的事項。

        第十四條學校的義務

        (一)貫徹國家教育方針,保證教育教學質量不斷提高;

        (二)遵守國家法律法規,遵守學校章程,執行學校董事會會議決議,依法辦學,依法治校;

        (三)維護舉辦者、學校、教職工和學生的合法權益;

        (四)組織實施學校發展規劃目標;

        (五)接受教育行政主管部門的檢查、監督和評估;

        (六)依據學校章程接受董事會的檢查和監督;

        (七)履行法律、法規和學校章程規定的其他義務。

        第三章學校管理體制 

        第十五條學校堅持依法治校,設立董事會,實行董事會領導下的校長負責制,黨委發揮政治核心作用,實施教授治學、民主管理。

        第十六條學校董事會為學校最高決策機構,依法行使決策權。

           第十七條學校董事會由舉辦者代表、校長、黨委書記、教職工代表等7至9名董事成員組成。

        舉辦者代表由舉辦者推薦產生;教職工代表由教職工推選產生。

        三分之一以上的董事應具有5年以上教育教學管理經驗。董事會設董事長1人。董事任期4年,任期屆滿可連選連任。董事長、董事名單報學校主管機關備案。

        轉設過渡期的董事會按照母體學校與投資方約定的人員組成。轉設期結束后,母體學校委派的董事會成員自動退出董事會。

        學校校長與黨委書記正式任職后即當然成為董事,正式離任后其董事資格自動免除。

        第十八條董事會每年至少召開一次會議,會議應于5天以前通知全體董事。董事因故不能出席會議時,可以書面委托其他董事或指定代表人代為出席,委托書中應闡明授權范圍。

        第十九條董事會會議須由三分之二以上董事出席方可舉行,出席會議人數或程序不符合章程規定的,所做出的決議無效。

        第二十條有下列情形之一的,可以召開臨時會議:

        (一)董事長認為有必要時;

        (二)經三分之一以上董事提議時;

        (三)學校有重大問題需要董事會決策時。

           第二十一條董事會決議的表決,實行一人一票制,表決形式可以為書面票決、舉手表決、協商一致表決。

        表決程序可以為簡單表決程序和重大表決程序。簡單表決程序可通過協商溝通、經全體董事過半數同意通過,重大表決程序須召開董事會議、經三分之二以上董事同意通過。

        第二十二條董事會履行下列職權:

        (一)修改學校、董事會章程;

        (二)決定學校的分立、合并、終止;

        (三)國家和廣東教育行政主管部門指定學校處理的其他重大事項;

        (四)聘任和解聘學校校長;

        (五)聘任或解聘副董事長、董事及財務負責人;

        (六)批準重大改革方案和基本制度;

        (七)制定發展規劃,批準年度工作計劃;

        (八)籌集辦學經費,審核預算、決算;

        (九)對學校領導班子進行考核,實行離任審計;

        (十)決定學校二級機構設置、教職工人員編制、薪酬待遇制度;

        (十一)決定其他重大事項。

        上述(一)、(二)、(三)事項須經重大表決程序,其他事項

        可采用簡單表決程序。

        第二十三條董事長是學校的法定代表人。法定代表人人選須符合國家法律法規的規定,行使法定代表人權利和義務。

        第二十四條董事長因特殊原因不能行使職務時,可暫行委托1名董事代理行使職權,或由出資方董事代理行使職權,直至董事長恢復行使職權。

        第二十五條學校設校長1名,副校長若干名。學校行政事務由校長統一領導,副校長協助校長在其分管范圍內開展工作。

        第二十六條校長的任職條件:

        (一)擁護黨的領導,堅持黨的基本路線,熱愛教育事業;

        (二)具備本科以上學歷、副高級以上(含副高)教師系列專業技術職稱或管理系列專業技術職稱、具有10年以上高等教育 教學或管理經歷、熟悉高等教育教學業務,有較強的教育教學組織管理能力;

        (三)為人正派、作風民主、辦事公正;

        (四)身體健康,年齡一般不超過70歲。第二十七條校長行使下列職權:

        (一)執行董事會的決議;

        (二)組織擬訂和實施發展規劃、組織機構設置方案、基本管理制度、年度經費預算、年度工作計劃;

        (三)負責學校日常管理工作;

        (四)依據有關規定,任免內部機構、教學單位、科研單位、教輔單位的行政負責人;聘任與解聘教師以及內部其他工作人員,實施獎懲;重要崗位人事安排應聽取董事長意見;

        (五)組織制定和實施重要行政規章制度重要教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案;

        (六)組織制定和實施人才發展規劃、重要人才政策和重要人才工程計劃,負責教師隊伍建設;

        (七)組織開展教學活動和科學研究,提高人才培養質量,服務國家和地方經濟社會發展;

        (八)嚴格財務管理和審計監督,管理和保護學校資產;

        (九)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作;

        (十)做好學校安全穩定和后勤保障工作;

        (十一)經授權組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈;

        (十二)向董事會報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作;

        (十三)組織處理教職工代表大會、學生代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案;支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作;

        (十四)提議修訂學校章程;

        (十五)履行國家法律法規規定的其他職權,學校董事會的其他授權。

        第二十八條校長任期按照國家有關規定執行。經董事會決定,可連聘連任。

        第二十九條校長有下列情況之一的應予免職:

        (一)在辦學過程中嚴重違反國家法律法規和有關規定的;

        (二)不能全面履行校長職責的;

        (三)學校管理混亂或教育教學質量低下的;

        (四)由于健康或其他原因不能堅持學校正常工作的;

        (五)本人提請要求辭職的;

        (六)教育行政部門建議免職的。

        第三十條校長因故暫時不能行使職權時,可報董事長批準后暫行委托1位副校長代理行使職權,直至校長恢復行使職權或董事會作出決議。

        第三十一條學校實行校長辦公會議制度。

        校長辦公會議是學校行政議事決策機構,是校長行使職權的基本形式,由校長召集并主持。校長辦公會議正式成員為學校領導班子成員。根據需要,校長可邀請有關職能部門負責人及教師和學生代表列席。校長辦公會議按照會議制度和議事規則做出決定,辦公會議正式成員具有表決權。

        第三十二條學校辦公會議主要職責:

        (一)傳達研究貫徹上級機關的重要指示和決定;

        (二)研究決定由校長提交的有關學校教學、科研和其他行政管理等工作中的重要事項,并組織實施;

        (三)研究討論由校長提交的學校工作中重大問題及方案;

        (四)研究審定學校出臺的有關重要文件和政策,以及涉及全校的重要規章制度;

        (五)研究決定校長認為應提交的其他重要事項。

        第三十三條學校設立監事會,監事會由3名監事組成。監事由學校黨組織領導班子成員、舉辦者代表、教職工代表組成。

        第三十四條監事會行使下列職權。

        (一)檢查董事會決議符合法律、法規;

        (二)檢查董事會決議的程序符合董事會章程的情況;

        (三)檢查學校執行董事會決議情況,糾正損害學校利益的行為。

        第三十五條監事會實行一人一票、少數服從多數的表決制度。監事會決議須經過半數監事表決同意方為有效。

        第三十六條監事每屆任期4年,任期屆滿,可連選連任。監事不得兼任董事、校長及財務負責人。

        第三十七條學校依據《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》建立中國共產黨廣州理工學院委員會(簡稱學校黨委)。學校黨委在上級黨組織的領導下開展工作。

        第三十八條堅持黨的全面領導,學校黨委在工作中發揮政治核心作用,在黨建、思想政治工作和德育工作中發揮領導作用,在堅持社會主義辦學方向發揮保證作用,在依法辦學和規范管理中發揮監督作用。

        學校黨委的主要職責是:

        (一)保證政治方向,引導學校全面貫徹黨的教育方針,依法辦學、規范辦學、誠信辦學;

        (二)凝聚師生員工,把思想政治工作貫穿學校工作各方面、教育教學全過程;

        (三)推動學校發展,參與學校改革發展穩定和事關師生員工切身利益的重大事項;

        (四)引領校園文化,堅持用社會主義核心價值觀塑造校園文化,推動形成良好校風教風學風;

        (五)參與人事管理和各類人才選拔培養和管理工作,在教職工考評、職稱評聘等方面提出意見建議;

        (六)支持學校改革發展,及時向上級黨組織和政府部門反映學校的合法合理要求,解決影響學校改革發展穩定的突出問題。

        第三十九條學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制,集體討論決定學校黨務工作,領導班子成員按照分工履行職責。

        學校黨委書記主持黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實。

        第四十條學校建立黨政聯席會議制度,強化黨組織對學校重要決策實施的監督。

        第四十一條健全黨組織參與決策制度,學校黨組織負責人通過法定程序進入學校決策機構和行政管理機構,參加學校的董事會、校長辦公會或其他形式決策機構的會議。黨員校長、副校長等行政機構成員按照黨的有關規定進入黨組織領導班子。

        第四十二條學校黨組織支持學校決策機構開展工作,黨委書記主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長依法行使職權,督促其依法治校、規范管理。

        第四十三條學校紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構,在學校黨委和上級紀律檢查委員會領導下工作,履行黨風廉政監督執紀問責職責,保障和促進學校各項事業的健康發展。紀委委員按相關規定選舉產生。

        第四十四條學校黨委根據黨的有關規定設立黨的基層組織和工作機構。

        二級單位黨組織發揮本單位政治核心作用,依照《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》履行職責,負責黨的建設和思想政治工作,保證監督貫徹落實黨的路線方針政策及學校決定,支持本單位行政班子在其職責范圍內獨立負責地開展工作。

        二級單位黨組織負責人負責本單位的思想政治工作,與本單位行政負責人共同履行安全與穩定工作第一責任人的職責。

        第四十五條學校設立學術委員會,是學校最高學術機構。學術委員會委員根據《高等學校學術委員會規程》規定的程序產生,由教授等高級專業技術職務人員組成;設立學術委員會辦公室,處理日常事務;制定學術委員會章程,確定委員會組成原則、產生辦法和議事規則。

        第四十六條學術委員會對學術事務統籌行使決策、審議、評定和咨詢職權,依據學術委員會章程開展工作。

        第四十七條學術委員會依據需要設立若干學術專門委員會,具體承擔學術委員會授權的相關職責和學術事務。學術專門委員會依據其工作規程細則開展活動,向學術委員會報告工作,接受學術委員會的領導和監督。

        第四十八條學校設立學位評定委員會,是學校審議和決定學位工作的機構。學位評定委員依照《中華人民共和國學位條例》和學位委員會工作規程開展工作,負責審核和授予(撤銷)學位、審議學位導師資格等相關工作。學位評定委員會的組成人員按照相關法律法規的規定產生,組成人員名單由學校確定,報廣東省政府學位辦公室備案。經學校學位評定委員會批準,可以按照學科分布的特點設置學位評定分委員會。

        第四十九條學校教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工依法參與民主管理和監督的基本形式。學校建立以教師為主體的教代會,發揮教職工的積極性,依法保障教職工參與學校的民主管理和監督,維護教職工的合法權益。

        第五十條教代會根據《高等學校教職工代表大會條例》行使職權。每四年一屆,每學年召開一次全體會議。教職工代表大會閉會期間,由學校教代會委員會代行其職責。

        遇有重大事項,經學校、學校工會或三分之一以上教代會代表提議,可以臨時召開教職工代表大會。

        第五十一條教職工代表大會的教師代表應占代表總數的百分之六十以上,女教職工和青年教職工代表應占一定比例。

        教職工代表大會須有三分之二以上教職工代表出席,教職工代表大會的選舉和表決,須經大會教職工代表總數半數以上通過方為有效。

        第五十二條學校教代會的職權包括:

        (一)聽取學校章程的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議;

        (二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;

        (三)聽取學校年度工作、教代會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

        (四)聽取學校提出的教職工待遇分配情況,討論教職工聘任、考核、獎懲的重要辦法,審議工會福利費管理使用辦法;

        (五)審議學校上一屆(次)教代會提案的辦理情況報告;

        (六)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、重要規章制度和重大決策的落實,按照有關工作安排參與評議干部,提出整改意見和建議;

        (七)推選董事會和監事會中的教職工代表董事和監事;

        (八)討論《學校章程》規定的以及學校與教代會、工會商定的其他事項;

        (九)教職工代表大會的意見和建議,以會議決議的方式確定。

        第五十三條學校根據實際與發展需要,科學設置學校內部行政管理組織機構和黨務工作組織機構。

        第五十四條學校建立科學化、民主化、規范化的決策制度,科學、合理地制定決策機構的議事規則,并在決策過程中廣泛聽取意見。對重大事項,應當事前進行必要性、可行性、合法性論證。

        第四章學生 

        第五十五條學生是指被學校依法錄取,正式取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。

        第五十六條學生在校期間享有《普通高等學校學生管理規定》所規定的權利,遵守相應的規定,履行相應的義務。學生在校期間遵守學校制定的有關學生管理的規章制度。

        第五十七條學校按照國家有關招生政策和國家統一招生計劃安排,面向全國招收合格學生。學校招生簡章按規定報教育主管部門審批或其委托的機關備案后公布。

        第五十八條學校教育學生樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想,努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想,弘揚社會主義核心價值觀,以德智體美勞全面發展為基本培養目標。

        第五十九條學校堅持“以生為本”的理念,立德樹人,為學生提供學習和生活條件,提供心理健康教育。

        第六十條學校按照《普通高等學校學生管理規定》的要求,建立完善的學籍管理制度,并嚴格管理。依據國家規定對符合規定條件的畢業生頒發畢業證書和學位證書。

        本科學制四年,根據教育主管部門規定,可以延長學習年限。學生修業期滿,學業及操行成績合格,頒發畢業證書及相應學位證書。

        第六十一條學校依據法律、法規、教育行政部門的有關規定和學校規定,對學生進行獎勵或者處分。對取得突出成績和獲得榮譽的學生給予表彰;對違反法律、法規和學校規章制度的學生予以處分。

        第六十二條學校按照國家和地方政府有關家庭經濟困難學生資助政策的要求,嚴格執行學生資助政策。

        學校建立健全獎助學金評定、發放等管理制度,按照國家規定從學費收入中提取資金,用于資助學生。

        第六十三條學校努力為學生提供就業指導和服務,畢業生通過自主擇業和學校推薦就業。

        第六十四條學校依法保障學生的合法權益,實行申訴制度。成立學生申訴委員會,告知學生有權提出申訴和辯解。

        第五章教職工 

        第六十五條學校教職工由教師和其他人員組成。學校按照國家規定和學校發展需要,配備相對穩定的專任教師、專職輔導員、行政管理與后勤服務工作人員,保障學校運行。

        第六十六條學校教職工享有下列權利

        (一)使用學校公共資源,獲得與崗位相應的工作條件,享有進修培訓機會;

        (二)在品德和業績等方面獲得公正評價,獲得各級各類榮譽稱號和獎勵;

        (三)知悉學校發展情況,參與學校民主管理和監督,對學校工作提出意見、建議和批評;

        (四)按規定權限和程序維權申訴;

        (五)法律法規、學校規章規定及聘任或聘用合同約定的其他權利。

        第六十七條學校教職工履行下列義務

        (一)為人師表、關愛學生;

        (二)遵守學校規章制度,履行崗位職責;

        (三)恪守職業道德,遵守學術規范;

        (四)珍惜學校聲譽,維護學校權益;

        (五)法律法規、學校規章規定及合同約定的其他義務。第六十八條學校按照《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國勞動合同法》等有關規定,聘任教師和聘用其他職工,并與其簽訂聘任或聘用合同。

        第六十九條學校致力于建設一支政治合格、人員精干、素質優良、結構合理、相對穩定、符合高等教育規律、具有崇高職業素養和開拓創新精神的教師隊伍。

        第七十條學校建立教職工職業發展制度,為教職工職業發展提供必要的條件和保障。

        第七十一條學校營造寬松的學術環境,尊重和維護教職工依法從事科學研究、文學藝術創作和其他文化體育活動的自由,為教職工的自主創新活動提供必要的條件和保障。

        第七十二條學校依法保障教職工薪酬福利待遇,按國家有關規定為教職工繳納社會保險和住房公積金。

        第七十三條學校對教職員工的思想品德、業務水平、工作態度和工作業績進行年度和聘期考核,考核結果作為繼續聘用、晉升職稱、提高薪酬待遇、實施獎懲的重要依據。

        第七十四條學校設立榮譽制度,對在教育教學與人才培養、科學技術創新與應用、文學藝術創作與傳播、思想理論與智庫等方面為國家、社會和學校做出貢獻的教職員工予以表彰獎勵;對關心支持學校建設發展的卓越人士予以表彰獎勵。

        第七十五條學校成立教職工申訴處理委員會及其工作機構。學校對教職工做出處分決定前,應當告知教職工有權進行陳述申辯,教職工對所受處分不服的,可以根據有關規定提出申訴。第六章教學科研組織 

        第七十六條學校的教學科研組織包括學院、教學機構、研究機構等。

        第七十七條學校實施學校、學院二級管理。學院是學校的基本教學科研組織,依照學校規定享有以下職權:

        (一)制定實施本學院發展規劃和管理制度;

        (二)組織實施人才培養、學科建設、學術研究和其他學術活動;

        (三)監督教職工履行聘任合同,對教職工進行考核管理,為教職工提供工作服務;

        (四)教育、管理、服務學生;

        (五)管理和使用學校核撥下達的辦學經費和資產;

        (六)服從學校領導,行使學校授予的其他職權,接受學校監督。

        第七十八條學院院長主持學院行政管理工作,是學院行政管理的第一責任人。學院副院長按照分工協助院長開展工作。

        第七十九條學院實行院長辦公會議制度。院長辦公會議是行政議事決策機構,是院長行使職權的基本形式,由院長召集并主持。院長辦公會議的正式成員為學院領導班子成員。根據需要,院長可邀請本學院教代會工會負責人、學術分委員會負責人、內設機構負責人、教師和學生代表列席。列席人員沒有表決權。

        第八十條學院設立學術分委員會,承擔本學院學科建設、學術評價、學術發展和學風建設等學術事務的決策、審議、評定和咨詢職權,接受學校學術委員會的指導和監督。

        第八十一條學院設立學位評定分委員會,在學校學位委員會指導下開展工作。

        第八十二條學院教代會(或教職工大會)參與本學院民主管理與監督,督促院務公開,支持學院有序運行。

        第七章人才培養與科學研究 

        第八十三條學校堅持全面貫徹國家教育方針,全面提高教育教學質量。依法、科學、規范管理,努力提高教育質量、辦學水平。

        學校以培養人才為中心,注重學生綜合素質培養,遵循教育規律,不斷提高教育教學質量,增強受教育者的社會責任感、創新精神和實踐能力。

        學校的主要任務是教育教學工作,其他各項工作都要以有利于教育教學工作的開展為原則。

        第八十四條學校加強思想政治教育和德育工作;加強思想政治理論課教學;加強愛國主義、集體主義、社會主義教育;引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

        第八十五條學校接受政府教育行政部門和其他有關部門、社會組織對教育教學的監督管理;接受業務主管部門的督導或其委托的第三方機構對學校辦學水平、教育質量的評估。

        第八十六條根據區域經濟社會發展的需要,設置和調整專業。牢固樹立人才培養的中心地位,不斷深化教育教學改革,全面提高教育教學質量。

        第八十七條按照學校人才培養目標,加強課程建設,實施素質教育,強化實踐教學,建設多層次、多樣化的教學實驗室和校內外教學實習、實踐基地。

        第八十八條建立和完善教學質量監控體系,設立教學質量監控機構,配備專兼職人員,督察日常教學活動,加強教學全過程質量管理。

        實行教學督導制度,開展聽課、評教、抽查、實地考察等教學全過程督查,確保教學質量不斷提高。

        第八十九條堅持以社會經濟發展需求和學術創新為導向,開展科學研究、文化藝術創新、社會服務活動,突出校本研究和應用性研究,突出成果的轉化與應用。

        第九十條學校建立與地方政府、行業協會、企事業單位、研究機構、高等學校及國際教學科研機構的合作與交流,實現資源共建共享,優勢互補互用,利益互利共贏,服務社會發展。

        第八章群團組織

        第九十一條學校依照《中華人民共和國工會法》建立工會組織。工會是學校聯系廣大教職工的橋梁和紐帶,維護教職員工的合法權益。

        學校工會是教代會的工作機構。教職工代表大會閉會期間,工會辦公室是教代會和工會的日常辦事機構。

        第九十二條學校依照《中國共產主義青年團章程》及有關規定建立共青團組織。在學校黨委和上級團組織領導下,按照團章獨立自主開展工作,以社會主義核心價值觀為指導,加強大學生思想政治教育,以學生學習為中心,服務青年學生成長成才,促進校園文化建設。

        第九十三條學校根據《中華全國學生聯合會章程》的規定,成立學生會組織,支持其在共青團指導下開展工作,做好學生的思想政治教育工作,以學生學習為重點,積極開展有益于學生健康成長的各種活動。學校學生代表大會是學生依法參與學校民主管理的基本形式。學生可以在學校內組織、參加學生團體,學生成立團體應當按學校有關規定提出書面申請,報學校批準。

        第九十四條學校工會、共青團、學生會等群團組織在學校黨委領導下,按照各自章程在法律法規和學校規章制度規定的范圍內獨立開展活動,參與學校民主管理,服從學校的領導和管理。

        第九十五條學校將群團組織工作經費納入學校經費預算,充分保障群團工作的開展和推進。

        第九十六條學校內各民主黨派基層組織及群眾組織,依照法律法規規章和各自章程開展活動。

        第九章經費來源與財務管理 

        第九十七條學校多渠道籌措辦學經費,主要來源于舉辦者投入、依法收取的學費、社會捐贈收入、政府資助、融資及其他合法收入。

        第九十八條學校資產包括舉辦者投入的資產、運用學校資產組織收入形成的資產、辦學積累的資產、社會服務收益形成的資產、接受捐贈的財產、經法律確認為學校所有的其他資產,其表現形式為土地、固定資產、流動資產、在建工程、無形資產等。

        學校對舉辦者投入的資產、受捐贈的財產、收取的費用以及辦學積累等分別核算、登記建賬,并接受有關部門檢查監督。

        第九十九條學校對校屬資產享有法人財產權。學校存續期間,所有資產由學校依法管理和使用,任何組織和個人不得侵占、私分或挪用。

        第一百條學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設、教育教學設備購置、教職工工資福利、社會保險費、教師培訓、教育教研活動、招生宣傳、就業創業等支出。

        學校收取費用的項目和標準根據辦學成本、市場需求等因素確定,向社會公示,并接受有關主管部門的監督。

        第一百零一條學校依法建立財務會計制度、資產管理和預決算制度。依照國家有關規定設置會計賬簿,進行會計核算。學校在每個會計年度結束時,編制財務會計報告,委托會計事務所依法進行審計。

        第一百零二條學校依法自主管理和使用校屬資產,建立資產管理制度。設立資產管理部門,實現資產保值增值。學校優化資源配置,加強資源監控,提高資源使用效益,建設節約型校園。

        第一百零三條學校依法管理和保護校名、校譽、知識產權等無形資產,維護學校合法權益。

        第十章學校與社會 

        第一百零四條學校承擔社會責任。社會效益和經濟效益相結合,廣泛開展科學普及和文化傳播活動,為社會提供形式多樣的教育、咨詢、技術服務,不斷增強服務地方區域經濟和社會發展的能力。

        第一百零五條校友是指曾在學校學習或者工作過的學生、學員、教職工以及被學校授予各種榮譽學位和榮譽職銜的社會各界人士。

        學校校友總會是學校依法注冊成立、由校友自愿組成的非營利性社會組織。校友總會依法按照其章程開展活動,可設立校友分會。學校關心校友發展,鼓勵校友支持學校發展與建設。

        第一百零六條學校邀請著名學者、社會賢達和杰出校友等擔任兼職教授、兼職導師以及客座教授、榮譽教授等。

        第一百零七條學校依法實行信息公開,切實保障教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。

        第一百零八條學校定期向社會公布辦學情況,接受主管部門、行業監管部門及社會機構的監督。

        第十一章變更與終止 

        第一百零九條學校名稱、層次、類別、舉辦者的變更,經董事會同意,報學校審批機關批準。

        第一百一十條學校的分立、合并,在財務清算后,由學校董事會報學校審批機關批準。

        第一百一十一條學校有下述情形之一的,應當終止:

        (一)根據董事會決議要求終止,并經審批機關批準的;

        (二)因資不抵債無法繼續辦學的;

        (三)被吊銷辦學許可證的;

        (四)法律、法規規定其它情形應當終止的。

        第一百一十二條學校終止后由審批機關收回辦學許可證和銷毀印章,并到登記管理機關注銷登記。

        第一百一十三條學校終止時,應當通過轉校、就業等多種途徑妥善安置在校學生。

        第一百一十四條學校終止時,應當依法進行財務清算。學校要求終止的,由學校組織清算;被審批機關依法撤銷的,由審批機關組織清算;因資不抵債無法繼續辦學而被終止的,由人民法院組織清算。清算期間,停止開展清算以外的活動。

        第一百一十五條學校財產按下列順序清償:

        (一)應退受教育者的學費、雜費和其他費用;

        (二)應發教職工的工資和應繳納的社會保險費用;

        (三)償還其他債務。

        第一百一十六條學校清償上述債務后剩余財產,按照有關法律、行政法規處理。

        第一百一十七條學校發生分立、合并、終止等重大事項變更,學校黨組織應當及時向上級黨組織報告,上級黨組織應當及時對學校黨組織的變更或者撤銷作出決定。

        第十二章附則 

        第一百一十八條本章程是學校運行的基本規范,學校根據本章程制定相應的規章制度。學校章程與國家法律法規相抵觸時,應以國家法律法規為準。

        第一百一十九條學校保持章程的穩定,但有下列情形之一的,將修改章程:

        (一)國家有關法律法規進行修改,本章程與之發生抵觸時;

        (二)學校發生分立、合并時;

        (三)學校實際事項發生變化,與原章程不符時;

        (四)董事會因實際情況和需要做出修改章程決定時。

        第一百二十條本章程的修訂,由董事會提出修訂方案,征求教職工意見,學校黨政聯席會議討論審議,董事會審定通過。章程修訂后,按照上級主管部門的規定報請核準和登記,并向社會公告。

        第一百二十一條本章程由學校董事會負責解釋。

         

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